高校教师出国访学的现实困境与改革路径——基于22名教师访谈数据的质性分析

摘要

在高等教育国际化大背景下,全球高校都非常重视丰富教师国际经历、提高教师国际能力.在我国高校教师出国访学的现象越来越普遍的背景下,目前却少有研究能够揭示和分析访问学者这类群体遇到的现实困境.文章运用访谈法对全国15所高校的22名来自不同学科且有访学经历的教师进行了调查,概括出六类主要问题:出国前的准备工作烦琐;访学外部驱动过强,内部动机不足;双方教师学术合作积极性高低不一;过程性监督缺乏实质意义;社会文化差异扰乱内生性学术追求;访学归来的扩散机制不健全.最后,文章从教师、院校和国家三个层面提出了访问学者访学有效性的提升路径.