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多媒体在中国近现代史纲要教学中的运用

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摘要

随着计算机技术的飞速发展,多媒体作为一种现代教学手段被广泛地引入到高校的理论课教学中.在中国近现代史纲要的教学过程中,多媒体的引入,激发了学生的学习兴趣,打破了过去那种沉闷的课堂教学气氛,使课堂教学焕发了新的生机和活力.

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来源
《高等财经教育研究》|2008年第3期|56-57|共2页
作者
田志熙;
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作者单位

太原理工大学阳泉学院社科系,山西,阳泉,045001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多媒体; 中国近现代史纲要; 教学运用;
入库时间 2023-07-25 19:18:06

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