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地方高师院校校本课程开发是提高教师专业水平的有效路径

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摘要

教育质量的高低与教师队伍的质量有密切关联,尤其与教师的专业水平密不可分.教师的专业水平的提高,校本课程开发是有效路径之一.校本课程开发更重视教师的专业水平提升,而不仅仅是开发课程文本.课程开发是手段,教师专业水平提升是目的.

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来源
《衡阳师范学院学报》 |2011年第2期|150-152|共3页
作者
肖炬元;
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作者单位

衡阳师范学院教育科学系,湖南,衡阳,421008;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
地方高师院校; 校本课程开发; 教师专业水平; 有效路径;

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