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韩圣娜1; 张桂红2;
[1]郑州大学基础医学院药理学教研室;
[2]郑州大学基础医学院生理学教研室,郑州450000;
药理学; 基础医学; 本科教学; 实验; 多媒体; 科研;
机译:科学教与学中的观念转变:引入观念转变的动态模型
机译:2013年国际教与学奖学金学会第十届年会:“教与学的关键转变”
机译:在整个本科预科教师培训计划中,预科教师关于英语作为外语的教与学观念的变化
机译:本科工程教育学习风格和教学方式协调感官方式
机译:在为期一年的与多元化青年合作的计划中,了解三名理科本科生与教与学有关的思想和行动。
机译:本科医学教育中的基本实践技能教与学–方法论证据综述
机译:教与学:教学活动中的学术=教与学:教学活动中的本科生
机译:评估精神药物和将药理学疲劳对策转变为运行环境
机译:禾本科多年生禾本科杂草防治剂的草坪以及一种禾本科多年生禾本科杂草防治方法
机译:方法和在蕨类植物中的药理学方法,药理学方法和药理学方法
机译:禾本科多年生杂草防治剂的草坪及禾本科多年生禾本科杂草的防治方法
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