教育的初心及其实现

摘要

教育是"成人"的活动,其初心在于促进儿童自由主动地生长.但当前,教育实践中存在着诸多远离甚至背离教育初心的现象,儿童的天性被忽视、个性被压抑,自为性发展被他为性干预所替代.因此,有必要以儿童的需要为逻辑起点、以儿童的经验为教学线索,整合教育内容和方法,促进儿童健康发展.