职业能力导向下的会计专业教与学

摘要

会计职业教育高专、本科及硕士研究生三个层次必须有明确的目标定位.会计职业能力培养基本思路是:课程体系重视会计职业入门教育,减少内容重复课程,重视会计基本技能教学,注重专业知识和专业技术方法结合,注意跨学科课程的结合.教学方法上,财政加大投入,加强高校实习、实训基地建设;增加实训、案例教学课时;鼓励教师从事实务教学;引导学生主动学习.考核评价可以采取"实务(案例)资料分析报告+闭卷考试+单元模拟作业+综合岗位模拟作业"模式.