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基于MOOC的混合式学习模式在开放大学课程教学中的应用探究

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摘要

线上开放教学与线下面对面教学的有机混合形成现今较为实用的混合式学习模式.概述混合式学习模式的学习目标和设计原则,以开放大学"数据结构"课程为例,对基于MOOC的混合式学习模式在学习环境、学习资源、学习方式和学习评价等方面进行了教学实践.

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来源
《黑龙江生态工程职业学院学报》 |2020年第6期|131-133|共3页
作者
韩冬梅;
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作者单位

黑龙江广播电视大学教学部黑龙江哈尔滨150080;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
MOOC; 学习模式; 混合式学习; 混合式学习模式; 开放大学; 开放大学课程;

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