融入指尖资源推送平台的教学新模式

摘要

针对当前常规多媒体教学中存在的学生主动性和能动性不足的弊端,提出一种移动互联网时代应用指尖资源推送平台的课堂教学新模式,课堂中将教学相关素材资源推送到学生的指尖设备中,给以学生足够的课堂控制力,学生可根据自己的接受能力去自主"调节"课堂的听课节奏,进而构建起一个双向的师生互动平台.实践证明,这种新教学模式提高了学生课堂学习积极性,学生学习的精神状态更加饱满.