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付卫东; 张钰迪; 刘尊贤;
华中师范大学人工智能教育学部;
父母支持; 学业压力; 家校合作; 家庭教育促进法; “双减”政策;
机译:吉格布教育区初中中学对同龄群体影响,父母心理支持与学生学业成绩的关系
机译:自我调节阶段和策略对中国学生有什么影响?对两个十年研究自我调节与学业成绩之间关系的荟萃分析
机译:农村振兴战略背景下返回大学生企业家精神及政策支持制度的现状研究:基于浙江省研究
机译:父母的职业是否对中国农村学生的学业成绩有影响?-基于调查数据的实证分析
机译:性别,学业关注和社会支持对国际学生压力的影响。
机译:企业家培训效率政府企业家支持和育龄学生冒险进入IT相关的创业 - 一种间接路径效应分析
机译:家校合作对学生社会行为和学业成就的影响
机译:在不影响红色血球体积比干扰效应的情况下,对包括血球在内的生理样品进行分析的电化学生物传感器测试条和试剂
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