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吴江生; 苏玉菊;
海南医学院人文社会科学部,海南海口571101;
大学生公共精神; 培育; 理念宣扬; 知识传播; 实践训练;
机译:普遍精神障碍在种族隔离南非第一年大学生中常见精神障碍的患病率和社会性学障碍:对学生健康的公共心理健康方法的影响
机译:精神脆弱性,精神风险和精神安全性—在“ 2016年第二届国际医疗卫生精神会议—培育精神”中回答一个问题:“精神在健康和社会护理中为什么如此重要?”,都灵大学都柏林
机译:公共机构大学生公共机构/健康健康行为大学生健康风险行为
机译:志愿者活动:培养大学生公共精神的方式
机译:精制幼儿性神经精神病症的原因表征:性质,培育和时间
机译:论用井冈山精神培育当代大学生
机译:公共机构在培育新技术和建设创新中的作用
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:通过使用综合在线平台创建交互式本地社区来培育创新和企业家精神生态系统的方法
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