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吴恒波;
贵州教育学院德育教研室,贵州,贵阳,550003;
以德治国; 传统德治; 继承; 超越;
机译:&amp的翻译的思想局限性; i& 孔子的论语; / i& gt ;:继承与超越
机译:中国式摔跤,中国传统精神的继承
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机译:儒家生态思想的继承与超越途径研究
机译:超越的美丽:中国传统山水诗画中的言语视觉互通
机译:非生物环境因素在塑造高原湖泊的自由生活和附着细菌群落方面超越了浮游植物的继承
机译:要继承,就应全面继承;要发展,就须放手发展——以合肥地方剧种庐剧为例谈中国传统戏剧的继承与发展问题
机译:超越心灵和思想:作战指挥官如何理解伊斯兰战争的战争原则以确保长期战争的胜利
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:继承信息管理装置,继承信息管理系统,继承信息管理程序,继承信息管理方法
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