胡塞尔与英加尔登r——兼论现象学本质论、现象学美学的形成与发展

摘要

胡塞尔与罗曼·英加尔登(R.Ingarden)的师生关系可以视作哲学史上的一个典范.尽管二人的哲学立场在胡塞尔晚年时有了分歧,英加尔登最终未能与胡塞尔同行,或者也可以说,最终没有跟上胡塞尔的脚步,但英加尔登的"吾爱吾师,吾更爱真理"的态度仍然是真诚的典范.作为胡塞尔最重要的学生之一,英加尔登在时间意识、本质研究、艺术本体论研究方面均有重要建树.尤其是在现象学的艺术本体论方面,英加尔登对艺术作品、尤其是对文学的艺术作品的基本结构与存在方式的探讨,为审美对象的现象学奠定了基础,使其能够与审美经验的现象学遥相呼应.