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误区、困境与出路:新财经院校会计实践教学探析

     

摘要

通过分析会计人才培养的时代特征,以新组建的本科财经类院校作为研究对象,对其会计实践性教学的现状进行阐述,揭示了新组建财经类本科院校会计实践性教学的误区和困境,并提出了相应的对策。

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