首页> 中文期刊> 《广西中医药大学学报》 >典型病例结合PBL教学法在骨伤临床基本操作教学中的应用

典型病例结合PBL教学法在骨伤临床基本操作教学中的应用

             

摘要

《骨伤临床基本操作》是中医学专业临床前学习的限制选修课,是岗前实训课,同时又是训练学生将书本理论转化为临床技能实践的课程。但从临床带教中发现学生动手能力较差,

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