充分发挥附属医院优势 提高成人教育教学质量

摘要

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,为我国全面提升公民素质、文化、修养与技能,提高学历、学位及毛入学率做出了一定的贡献。对于医科院校来说,成人教育的主要任务是培养和提高广大医务工作者的文化和医学理论素质,为广大医务人员构建一个终身学习的机会,以不断提高他们的诊疗水平。由于近几年全国高等教育扩招,高校的教学资源被稀释凸显紧张,反映在医科院校更为明显。就我校而言,现有的直属附属医院床位数与学生数之比已达不到上世纪80年代的水平,而医科院校的教学特点是实践性强,尤其是临床实践环节极为重要。成人教育如果过多的占用直属附属医院的教学资源,显然是行不通的。为此,我们在教学计划确保实践教学环节质量的前提下,想方设法拓宽成人教育的临床教学见习和实习基地,以提高临床教学水平。我校经过认真讨论,从2003年开始将成教临床专业专科脱产生的专业课阶段全部下到非直属附属医院即我校的第三附属医院(南宁市第二人民医院),第四附属医院(柳州市工人医院),第五附属医院(柳州市人民医院),第六附属医院(玉林市人民医院),第七附属医院(梧州市工人医院),第八附属医院(贵港市人民医院),第九附属医院(北海市人民医院)来完成。三年多的实践,证明...