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历史专业大一新生学习状态与学科能力调查分析——以河北北方学院历史专业为例

     

摘要

以河北北方学院历史专业为例,调查分析历史专业大一新生学习状态与学科能力现状,针对存在问题从提升教师教学素养、积极探索教学方式改革、加大实践教学力度、加强专业特色建设、渗透职业规划教育提出具体对策.

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