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舒悦;
佛山市教育科学研究所,广东佛山528000;
新型城镇化; 市民化教育; 佛山实践;
机译:对话与实践:将多元文化教育概念化为非殖民化的努力:对2018年5月在韩国首尔国立首尔大学举行的韩国多元文化教育协会会议的反思
机译:南非高等教育中非殖民化话语中公共牧师关怀的联系和转变实践神学的机会
机译:原始研究-特别收藏:Yolanda Dreyer Festschrift实践神学和南非高等教育非殖民化的呼吁:反思和建议Crossref引用
机译:地下市政管道阴极保护的一些理论和实践进展
机译:执政就是教育:智利拉Araucanía的种族,教育和殖民化(1883-1920)
机译:伦理全球化?非殖民化加拿大医学教育国际化的理论观点
机译:佛山佛山型糖尿病患者金黄色葡萄球菌的患病率和特征,佛山群落族糖尿病患者
机译:实验性教育研究与实践教育研究与实践
机译:VR 3虚拟现实VR 3D立体基于立体内容的互动技术教育方法,可以最大限度地提高教育和实践效果
机译:地下市政管线的定位方法及地下市政管线
机译:杀死或灭活哺乳动物组织中的微生物的方法,抗菌组合物,以及对至少一部分鼻腔,前鼻孔和/或鼻咽进行非殖民化的方法,以对至少一部分食道腔进行非殖民化,以防止和/或治疗由皮肤和/或粘膜中的微生物引起或加重的折磨,在表面上提供残留的抗菌功效,预防和/或治疗个体因微生物感染引起的呼吸窘迫,治疗个体中耳感染,治疗个体慢性鼻窦炎,治疗个体皮肤脓疱病,治疗和/或预防哺乳动物组织感染,治疗和/或预防皮肤,粘膜组织感染和/或个体的伤口,以在皮肤,粘膜组织和/或个体的伤口上提供残留的抗菌功效,并产生抗
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