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课程研究的新领域:校本课程研究

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摘要

单一的国家课程的课程体系,已不可能满足我国社会、经济发展对多种教育层次、多元化人才的需求."以学生发展为本"的观念已为广大教师所重视.单一的国家课程对教育目标的实现已不可避免地显现其缺陷,学校校本课程的开发弥补了国家课程的不足,校本课程成为课程研究的新领域.

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来源
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》|2001年第4期|79-82|共4页
作者
高天明; 夏卫东;
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作者单位

深圳大学师范学院,教育系,广东,深圳,518060;

济南大学,山东,济南,250000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
课程研究; 校本课程; 课程开发;
入库时间 2023-07-25 19:25:21

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