面向医学生的《VB程序设计》课程教学方法探讨

摘要

《VisualBasic程序设计》是医学院校计算机基础课程中学生较难掌握的内容。本文探讨了教师在教学过程中应该如何抓住医学生的特点，从提高学生的学习兴趣出发，改进教学方法，从而增强教学效果并提升学生的综合应用能力。