模块化与案例式教学相融合构建计算机犯罪现场勘查课程实验教学模式

摘要

模块化教学能有效地将整个课程的教学内容有机的分解，不同模块相对独立，从而达到易学之目的；案例教学是将真实案例运用到教学过程中，提升学生的实战能力。在实验教学中将两者相融合，将两者的优势进行叠加，两种教学模式实现了互补，从而大幅度提升实验教学的效果。