家庭养育方式与学龄前儿童电子屏幕暴露的调查分析

摘要

目的:探讨家庭养育方式与学龄前儿童电子屏幕暴露的相关性.方法:2021年2月—3月,采用横断面调查研究的方式,设计调查问卷,发送电子二维码给被调查监护人,对2113名学龄前儿童进行电子屏幕暴露调查,并根据暴露时间分为低暴露组(每日<1?h)和高暴露组(每日≥1?h).结果:家庭养育孩子数量多、家庭为三代及以上家庭、父母受教育程度为高中或以下、被调查儿童在家庭中为非独生子女、母亲担当日常照护人的儿童,其电子屏幕暴露时间较长(P<0.05).此外,父母对儿童使用电子产品的态度为权威、专制性使用,其电子屏幕暴露时间较短,而父母中立态度、听任自然的宽容式态度,使得儿童的电子屏幕暴露时间较长(P<0.05).结论:长时间的电子屏幕暴露表明亲子关系有问题,应积极建立好的亲子关系以避免学龄前儿童过度使用电子产品.