基于“三个面向”的工程管理专业人才培养模式研究

摘要

由于全国各地开设工程管理专业的本科高校众多,培养方案差异大,尤其是教学过程重理论,轻实践,导致人才培养的质量差异大,难评价,社会适应性不佳。基于＂面向工业界、面向世界、面向未来＂的卓越工程管理人才培养概念,将＂三个面向＂导入工程管理专业人才培养过程,构建培养过程的三维结构模型,提出了卓越工程管理人才创新培养模式的改革思路。