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刘电芝;
西南师大教科所;
学习策略; 组织学习; 组织策略; 网络法; 组织信息; 主题句; 逻辑关系; 比较研究; 网状结构; 儿童;
机译:逆势:学生如何以及为什么使用学习策略? 有效策略用户的学习策略和理想困难的混合方法研究
机译:构建与大自然相关的建筑模型:一种新的教学和学习策略=建设与大自然相关的建筑模式:新教学与学习策略
机译:从学习策略到学习策略:一种提取可解释表示的分析方法
机译:将常规的共同训练学习策略扩展到三视图和基于委员会的学习策略,以实现有效的自动句段分割
机译:学习中文学习策略在密集培训环境中学习中文的学习策略
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:利用同行学习策略在幼儿园中使用同伴学习策略在发展方面使用同行学习策略的效力,幼儿园使用同伴学习策略在幼儿园儿童饮食和敷料中发展一些一般礼仪行为的方案的有效性
机译:资产配置的学习策略。
机译:用于学习策略和操作策略的方法和装置
机译:使用稀疏和欠指定奖励学习策略
机译:一种使用两相学习策略训练浅卷积神经网络的浅卷积神经网络
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