从“画图”到“美术”:清末民初学校美术课程设置研究

摘要

清末民初学校的美术课程以教会学校之“借学布道”发轫,经历了清末之从“画图”到“图画”、民初之从“图画”到“美术”的发展历程.中国传统美术强调审美意境而非器物之用.随着学校美术课程的逐步完善与普及,其以美育人的功能开始苏醒,美术课程设置亦是历经了从实利功用到美育功能,即“由器至道”的演变.