从交际语言测试角度研究新大学英语六级听力测试的内容效度

摘要

交际语言测试理论的核心是交际能力学说.新大学英语六级考试更注重考核学生的交际语言能力,听力测试的内容效度关系到整个考卷的内容效度.本文以交际语言测试理论为基础,通过新大学英语六级听力试卷文本分析,对改革后的新大学英语六级考试听力测试的内容效度研究.结果表明,新大学英语六级考试听力测试基本满足交际语言测试理论各要素,基本具备内容效度.但测试中仍存在一些问题,有待改善.