单元教学设计探讨:优化课堂教学结构

摘要

教学结构是教学活动在空间和时间上的序列。教学活动必须要有基本教学结构,也要有分支教学结构。基本教学结构要尽量少一些,是基本骨架;分支教学结构不妨多一些,全一些,兼顾到教学活动的各个主要方面,以供根据实际教学活动可以作出选择和取舍。基本教学结构是必答题,分支教学结构是选做题,像菜单一样供教师选用。综合国内外的教学理论,基本教学结构可以提炼为三个要素,也就是从时间序列呈现的教学过程的三个步骤,它们分别是定向、示证和练习。在定向、示证和练习下,又分别都有七个分支教学结构。