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沈卫华;
湖州师范学院教师教育学院;
浙江湖州313000;
家校合作; 亲师冲突; 专业理性;
机译:在ECEC中重构专业精神:“批判性反思情感专业”的案例
机译:“是的,我感到难过,但我不能告诉你”:在(冲突后)冲突背景下,来自苏马帕兹的男孩和女孩的死亡情感研究中的人种学反思
机译:风险合理性冲突:在社会政策中争论风险-反思35年的风险研究
机译:分析计算机科学专业学生的自我反思,以识别不良的学习习惯:编程学员在自动法官的支持下通过b学习获得的学习习惯和技能方面的自我反思
机译:通过冲突进行反思:反思性实践小组对调解员学习效用的行动研究
机译:在冲突后和危机环境下与卫生工作者一起使用生活史的经验:方法论上的反思
机译:理性主义与功利主义的冲突与选择——西方高等教育思想演变的理论反思
机译:期货研究与冲突:对恐怖的反思。
机译:主机站网络阅读器信件的冲突检测与解决方法,涉及在标识符验证失败的情况下检测冲突,进行冲突解决,并将可用信件分配给逻辑卷
机译:指示和专业;人才引进和专业; llsystem在压力下引发样品流体容纳系统中的添加剂
机译:用于实现检查指令的方法和装置,该检查指令允许在不发生存储器冲突的情况下重用存储器冲突信息
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