幼儿园实习场的开发与实践--以“树房子活动区”为例

摘要

幼儿有参与户外自然游戏的需要。幼儿园应结合已有的课程资源,从幼儿的游戏经验和生活经验出发,充分挖掘园内的资源创设实习场,在此过程中,邀请幼儿参与规划设计,重视幼儿的兴趣,通过多种方式扩充内容、优化实习场环境。文章以“树房子活动区”实习场为例,阐述了幼儿在其中游戏并获得关键经验的过程。