关于课外阅读问题的若干思考

摘要

2001年根据(全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》编写的几套新课标语文教材(七～九年级),编写者不约而同地将“名著导读”纳入了教材编排体系,使之成为语文教科书内容的一部分。如何认识它的意义,特别是如何在教学中引导学生切身实践,以期达到课堂教学与课外学习融会贯通、相辅相成的目的。