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廖燕瑜;
幼儿; 感受能力; 物体; 音乐活动; 音乐作品; 音色美; 打击乐器; 乐器演奏; 音乐风格; 发声体;
机译:幼儿园音乐活动对幼儿多元智能开发情况研究
机译:在电听中感知音乐音色的时间和频谱提示。
机译:浅谈节奏乐在幼儿园音乐活动中的作用
机译:用多歌手唱歌合成系统解开音色和唱歌风格
机译:在“听时听”范式中输入幼儿的提示和动词理解。
机译:清晰地听和说:说话风格变化中的讲话者和听众因素
机译:在幼儿园的一群三年和四年儿童中识别音乐活动中的社交技能
机译:使用亚微米211分辨率白色X射线微束测量al(0.2%)mg的变形微观结构的三维测量
机译:能够以第一分辨力和高于第一分辨力的第二分辨力检测可动图像拾取装置的位置的成像设备,并且在该第二分辨力下,偏移量小于或等于像素移位量
机译:互动音乐疗法包:治疗会议中音乐活动的遗产。 (用于继续音乐活动的机密资源
机译:使用音色调制和渲染的空间位置作为音色信息载体的具有分隔音色空间的空间声场中的多通道数据音化
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