小学教师时间管理与工作绩效关系的研究——工作投入的中介作用

摘要

探讨小学教师时间管理与工作绩效的关系,提出工作投入的中介作用。通过采用小学教师时间管理量表、工作绩效量表和工作投入量表对302名广州从化区小学教师进行问卷调查,结果表明:(1)小学教师时间管理与工作投入对教师工作绩效均有显著正向预测作用;(2)教师工作投入在时间管理与工作绩效之间起中介作用。