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中学职业指导研究与实验广东省子课题组;
学校职业指导; 中学职业指导; 研究与实验; 职业指导课; 实验研究; 职业指导教育; 阶段性实验; 普通中学; 综合型模式; 心理测试;
机译:利用虚拟实验室提高望加锡职业高中学生的职业能力和性格行为的有效性
机译:中爪哇省(印度尼西亚)职业中学田间石材和混凝土建造技术的物理实验室调查
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