搞好学生“双休日”的活动管理

摘要

随着《九年义务教育全日制小学课程计划》的实施,实行五天学习日,现在学生的课外活动和休假日比以前多了,家长担心这会影响自己孩子的学习。为此,我们组织全体教师学习了国家教委基础教育司《更新课程观,搞好活动课》和国务院办公厅《安排好中小学生节假日休息和活动》等文件的精神。通过学习、讨论,全体教师认识到,要从“培养接班人”的高度去重视小学生“双休日”活动管理,使小学生在休假日中既能得到充分休息,又能参加一些有利于他们健康成长的活动。我们的做法如下: