幼儿“垃圾分类”习惯养成教育的策略

摘要

幼儿园要注重环境保护意识的启蒙教育,培养垃圾分类习惯。文章提出以下培养策略:创设垃圾分类的环境,设置垃圾分类的操作区和宣传区;丰富幼儿一日生活经验,以儿歌、游戏以及实验激发幼儿探究和实践的热情;在日常生活中通过生活环节和社区实践、家园共育等多种方式,让幼儿把垃圾分类内化为一种习惯。