家园共育的专业化取向:理念变革和范式转化

摘要

目前我国家园共育仍存在种种问题,包括对家园共育的实质认识模糊、教育理念和内容迥异、家园共育浅层局限等.家园共育的专业化,首先需要理念的变革,实现家园共育观、儿童观、教师观、学前教育观、家长观的革新,然后方可达成实践层面的范式转化,让家园共育实现从配合到共育、从问题矫正到理想教育、从完成任务到专业发展、从信息交流到研究探讨、从单向沟通到多向沟通,最终让家园共育走向专业化.