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李静雅; 田佳;
辽宁师范大学 教育学院 辽宁大连 116029;
美国PAT项目; 家长参与; 家庭教育指导;
机译:基于项目的科学课程对少数民族学生的成就,态度和职业的影响:教师内容,教学内容知识和基于探究的实践的影响
机译:认知习惯:基于设计的研究项目中小学教师的教学内容知识(PCK)的发展
机译:健康的非洲美国家庭(HAAF)项目:从基于社区的参与性研究到由社区参与的参与性研究
机译:基于父母在Sukorejo村的父母父母村,Sukorejo村,Memarang City的Gunungpati区父母的幼儿社会互动能力
机译:多药耐药HIV-1蛋白酶的晶体学,分子动力学和酶学研究及其对基于结构的药物设计的启示(项目1);人髓磷脂蛋白零的晶体学研究(项目2)。
机译:SOR SAVOIR PATIENT项目–基于证据的患者信息和教育项目
机译:基于项目的学习(ABP)在统计教育中:统计学教学中高中生和教师/项目学习(PBL)的研究:高中生和教师的研究
机译:努力实施青少年罪犯示范项目(YODp)影响评估:对未来研究的启示和启示。最终报告
机译:根据从内容项目的内容以及用户与内容项目的互动中识别出的主题,向数字杂志服务器的用户推荐内容项目
机译:呈现基于内容项目特征为社交网络系统用户选择的内容项目组
机译:基于已发布内容项目的目标内容项目的反馈
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