5-6岁儿童对绘画作品的审美偏爱特点及教育建议

摘要

5-6岁儿童在艺术欣赏时偏爱色彩温暖、风格夸张、熟悉的美术作品,在此基础上,研究者为其提供了主题和色彩近似但表现手法不同的绘画作品,通过测验法及访谈法探讨其审美偏爱特点。结果发现,5-6岁儿童对主题内容相同、绘画语言表达手段不同的画作的平均偏爱程度,无显著的差异;但幼儿偏爱的画作有共性特点,包括色彩明亮、内容反映现实、表现手法具有写意性等;影响的因素包括画面颜色、内容、造型、背景等。文章据此对幼儿园美术欣赏活动的有效开展提出建议。