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美术课堂教学开展小组活动的探索

         

摘要

素质教育呼唤着美术课堂教改的深化.结合美术科的特点,必须让学生有机会操作实践,注意发挥群体交往,增强动手机会,而在课堂教学过程中,有计划有步骤地开展小组活动是有效的方法.因为小组活动能让学生在合作互动过程中,营造乐学的教学氛围,而且可以生生互动,促使其合作学习,在实践中寻求乐趣,建立互助平等竞争的气氛,提高自能学习水平,培养创新意识.……

著录项

  • 来源
    《教育导刊》 |2001年第3期|86-87|共2页
  • 作者

    何利珍;

  • 作者单位

    广州市建设六马路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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