课程实验：百年回顾及其启示

摘要

本文回顾和分析20世纪我国课程实验不同时期不同发展阶段的背景、实验重点、实验条件及其凸显的特点，由此启示我们：课程实验应立足本国，发扬传统；应处理好继承与发展、改革与稳定关系；应有广泛的社会参与。