香港的幼儿园——家庭合作简介

摘要

20世纪90年代以来，香港的教育改革十分重视家长对幼儿园事务的参与，并强调“家校合作”的精神，幼儿园也利用不同的渠道吸纳家长对幼儿园的意见。香港的幼教工作者认识到，教育工作并非幼儿园行政人员及教师可以单独承担的，家长的参与也极其重要。“家庭教育与幼儿园教育对于儿童的成长，各有所长，各有所短。家庭教育具有情感的感染性、鲜明的针对性、