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彭芝兰;
湖南师范大学教育科学学院学前教育系 05研湖南长沙410081;
幼儿心理健康; 精神环境; 物质环境; 双重影响; 心理发展; 物质文明; 潜移默化; 健康状态;
机译:幼儿心理健康疾病的发育敏感诊断标准:《心理疾病诊断和统计手册-IV》,《研究诊断标准-学龄前儿童》以及婴儿期和幼儿期精神健康和发育性疾病的诊断分类
机译:环境态度,有利于环境的行为,社会认同和有利于环境的制度氛围之间的相互作用。纵向研究
机译:有利于官僚创新的环境?:探索FEMA内公共企业家精神的潜力
机译:发展有利于有利于可持续的户外学习(CSOL):自然环境对学生能力的影响
机译:大型热力学环境有利于激烈对流的态度:卫星观察的视角
机译:减少幼儿心理健康方面的不平等:附近的建筑环境如何帮助缩小差距?系统搜索和评论
机译:浅谈在幼儿园环境创设中如何为家长创设空间
机译:幼儿心理健康咨询:促进心理健康和预防精神和行为障碍。 2005年系列,第1卷
机译:通过分解负载放大杠杆有利于环境的自足可再生能源,有利于径向和轴向边缘对的平衡计划。在该计划中,交替循环不可逆地与瞬时旋转重心一致。
机译:有利于砷开采精神的连续程序(由Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:使用低于环境压力的治疗压力恢复皮肤组织的无创设备
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