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闫亚松;
中山大学教育学院;
4岁幼儿; 计数能力; 蒙氏班; 普通班;
机译:离异与非离异家庭幼儿气质特点的调查研究——以昆明市五华区幼儿园幼儿为例
机译:幼儿园空间利用空间在幼儿园中的变化研究-以具有花园特色的Sh幼儿园为例
机译:幼儿园学前班中每天进行60分钟的体育锻炼,可提高早期识字能力
机译:幼儿园到幼儿园在幼儿园中空间利用变化的研究:以具有花园和花园特征的Sh幼儿园为例
机译:他们到那里时知道什么?启蒙,四人/幼儿园前幼儿园的更多时间,私立学前班课程和没有学前经历与幼儿园儿童阅读/读写能力的关系
机译:通过各种路径幼儿教育专业发展:早期教育的探索公立幼儿园学前班的私人和家庭儿童护理院
机译:学前班的日常数学 - 蒙台梭利幼儿园和雷焦艾米利亚幼儿园的比较研究
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:幼儿园,接待班和小学的数学概念教学工具包
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
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