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周思勇;
浙江师范大学教师教育学院;
幼儿教师培训; 自我教育意识; 唤醒; 教师继续教育; 教育的本质; 终极价值; 雅斯贝尔斯; 教学技能;
机译:将其用于未来的外语教师的语言自我教育
机译:自我教育中的BVRS教师培训
机译:提高七种意识加强自我教育推进作风建设
机译:使用IT-Technologies对学生自我教育的自我教育形式的分析
机译:唤醒生态悲剧:对基督教环境意识的一致性和矛盾性进行意识形态和认识论质询。
机译:研究教师的ICT自我教育效能大学合作缺乏便利以及ICT在教学实践中的使用之间的关系
机译:心理和教育准则在词汇学和词组学的研究中优化小学教师的学习和认知自我教育乌克兰语 ud(在学习乌克兰语言学和短语学的过程中,优化小学教师的教育,认知和自我教育活动的心理和教育指导)
机译:开端:增加全国教师所需学位的百分比,但需要更好的课堂教师资格信息
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:远程唤醒方法,需要远程唤醒的主机以及唤醒管理服务器
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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