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美国早期教育干预项目对我国学前教育发展的启示——基于开端计划、芝加哥纵向研究和家庭投资计划的视角

     

摘要

当前,学前教育备受政府和社会的关注。发展学前教育的政策法规陆续颁布,学前教育的投入加大,幼儿教师和园长的培训力度增强.公办幼儿园的比例提高,幼儿教师的编制和地位也有了进一步的保障,这些措施都给我国学前教育的发展带来积极的影响。

著录项

  • 来源
    《教育导刊(下半月)》|2012年第8期|85-88|共4页
  • 作者

    吴佳钰; 叶平枝;

  • 作者单位

    广州大学教育学院;

    广州大学教育学院学前教育系 广东广州510006;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 13:00:49

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