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徐丽秋;
江苏省常熟市东张中心幼儿园;
生成主题; 捕捉生成点; 主题教育活动; 观察拓展;
机译:通过结果度量来捕捉和遗忘患者的故事: PSYCHLOPS fc>中患者生成的项目与 CORE fc>- OM fc>和 PHQ的主题比较 fc> ‐9
机译:通过结果措施捕捉和失踪患者的故事:具有核心OM和PHQ-9的心理患者生成物品的主题比较
机译:通过视觉外壳,铰接式ICP和特定主题模型生成进行无标记运动捕捉
机译:在本科生中评估艺术和设计中的创造力技能发展:实施创意潜在模拟软件,以捕捉创造性相关的个人特征
机译:具有社交媒体的网络维护决策分析和优质假设生成中的应用中的分层文本主题建模
机译:在奔跑中捕捉可捕捉和不可捕捉的飞球时您的视线始终保持在球上
机译:通过结果测量来捕捉和遗忘患者的故事:将PSYCHLOPS中患者生成的项目与CORE-OM和PHQ-9进行主题比较
机译:最终报告。第4卷,第2阶段实施的实验室研究,目标1标题。含亚硫酸钙和含硫酸钙FGD修复的煤炭再利用中的酸生成抑制固体。
机译:社交网络驱动的索引系统,用于将在同一主题上同时关注的人们迅速聚集到主题聊天室中,和/或生成针对主题相关的用户偏好而生成的主题搜索结果
机译:通过生物介质的声场和电磁场的作用来捕捉初始晶体结构中引起的变化的方法和一种实施方法,一种用于复制结构中的初始晶体结构中的初始晶体结构的变化的方法(变体)和实施方法的装置(变体),对生物体施加作用的方法(变体)和实施方法的装置
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