正确把握和处理好三种关系

摘要

自2011年起，各省（区、市）根据本地的具体情况，以县为单位纷纷编制和落实学前教育三年行动计划。两年多来，各地学前教育工作都取得了可喜的成绩，尤其是在缓解“人园难，人园贵”问题、师资建设、学前教育投入等方面。今年是三年行动计划的收官之年。笔者认为，在计划实施的过程中．尤其要正确把握和处理好三种关系。以促进学前教育事业的健康、可持续发展。