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陈纳;
湖北第二师范学院教育科学学院;
记录单; 幼儿园科学教育; 科学集体教学活动;
机译:温言助成长,妙语促花开——浅析幼儿园教师教学语言运用现状及建议措施
机译:幼儿园物理科学:建立知识和/或开展教学活动的社会认知框架
机译:师生互动”模式在初中语文教育教学活动中的运用
机译:运用MST理论在小学生“风车玩具”单元教学中的技术教学活动中
机译:功能语言延迟幼儿园儿童自发性口语语言运用中的电话技术应用。
机译:通过教年轻的学生如何在日常活动中运用科学思维来培养对科学的兴趣并了解科学家的作用
机译:浅析生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
机译:浅析浅析浅析自由形态战场报告。
机译:浅析浅析油气井的方法
机译:科学的,不同的科学参与者,用于显示包含信息跟踪的科学记录
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