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曾亚飞;
湖南大学幼儿园;
幼儿园; 家长会; 教师; 家长; 沟通;
机译:幼儿园过渡期间与拉丁裔家庭合作:从家长会上获得的教训
机译:老师和家长对在线教师-家长会议的适用性的意见:两个在线家长会议的实施方式
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:浅谈幼儿园课程的实施
机译:家长会期间,幼儿园中的母亲和老师互动。
机译:哮喘的适当处方。鼓励开好处方。
机译:“浅谈农村家长会的重要性”案例
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:允许亲爱的家长会的应用程序是亲爱的人,以避免在虐待儿童之前发生虐待行为。
机译:用于开门和关门的联合家长会装置
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
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