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郑黎丽;
江苏省扬州市育才幼儿园;
教育研究; 案例洗脑; 微观选题; 关注生活; 制度创新;
机译:成为效力幼儿教师的反思旅程
机译:发展幼儿教师的能力量表,促进儿童的数学思维,以及日本幼儿教师的情境分析
机译:培训幼儿教师的可持续性:迈向“另一种学习经历”
机译:高级利用数字电源大型BigGlip控股开放:通过为佛教研究的IIIF表现出来的操作
机译:检验幼儿教师嵌入行为的一种民族方法学方法
机译:当病理学和检验医学成为一种商品而医疗保健既成为其客户又是所有者时
机译:评论:安德烈亚斯·普里斯(Andreas H. Pries),莱蒂蒂亚·马尔茨洛夫(Laetitia Martzloff),罗伯特·兰格(Robert Langer)和克劳斯·安博斯(Claus Ambos)(编辑)在Ulrike Weinmann的合作下,仪式作为一种文化接触的表达。否定和重新定义之间的“融合”(东方宗教研究,第67页),威斯巴登:Harrassowitz,2013年:宗教研究杂志23(1,2015)210-214
机译:1986年,1987年和1988年,美国海军人员的身体状况和生活习惯。
机译:生活习惯病改善支援系统,生活习惯病改善支援方法,生活习惯病改善支援计算机程序,以及存储生活习惯病改善支援计算机程序的计算机可读记录介质
机译:动物模型预防生活习惯病,改良或治疗剂,摄取抑制剂,筛选技术检测生活习惯病的药物,生活习惯病的检测方法
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