近年来国内外幼儿教师情绪劳动研究现状

摘要

情绪劳动是教师情绪研究的重要课题。近年来国内外有关幼儿教师情绪劳动的研究主要包括幼儿教师情绪劳动的内涵、结构、作用机制、影响因素及干预策略。已有研究主要从深层行为和表层行为两个维度界定幼儿教师情绪劳动的内涵,发现其存在“二维结构”“三维结构”或“四维结构”。研究发现,幼儿教师个人因素及组织因素影响其情绪劳动策略的选择。